ＰＬ：
鈴木二文字ＭＳ様、参加者の皆様、おつかれさまでした！

今回は担任である津止先生と交流したいなとのアクションだったのですが
とっても楽しかったです♪
ちびっこになった先生と皆とのセッション
かわいい光景にきゅんとなりましたっ
津止先生は忘れてしまったかもですが、少し距離が縮まった気がします♪

そして、ろっこんが思わぬ形で役に立っていて驚きました！
こういう使い方も出来るのか…と、目から鱗ですっ

鈴木二文字ＭＳ様、楽しいリアクションを誠にありがとうございました！
またの機会がございましたら、宜しくお願い申し上げます♪

良かったー、元の姿に戻れたー♪
子供の私、ちょっとやんちゃすぎたね…てへへ…。

（PL：これだけの参加人数にも関わらず書いたアクションの内容をほぼ全て拾って描写していただき非常に感謝しております！個人的にはクローネVSラッセルくんのシーンは読んでいて手に汗握るものがありました！改めまして、参加者の皆さま、そして鈴木二文字マスター様、お疲れ様でした！）

起きたら、やっぱりフツウに戻っていたよ。
多喜くんの言ったとおり、夢だったのかな。

PL:
そんな訳で、瑠奈は安定の夢オチですね。
でもきっと忘れないと思う。結局ののこちゃんをすきだから。

セリフだけしか突っ込んでいなかったのですが、思った以上にののこちゃんへの執着増えてますね。
こうやって彼女は成長しているのです。

後は、もう校長先生がフリーダム過ぎて……えっえっ、えっ？ってなってました。

これがどうして「ホワイト」区分なのってずっと思ってたけど、最後の方見て納得。
今まで遠くで見ているだけだったよね？
ここまで近づいてきていることにまずびっくりでした。何か事情が変わったのかな。

とはいえまだ５月。まだ２つ目の区切り。
これからも、フツウを大切にして生きて行きたいな、と思うのでした。

【PL発言】
鈴木二文字さまと参加されたみなさま、お疲れ様です。
幼児化のろっこんの持ち主と暴走させた真犯人が別なのは予想外でした。

怪人セブンでも見せた高い推理力を発揮していた桜庭円さんは、今回も真犯人に近づいていて驚きました。

他のシナリオでも保健室や体育館が破壊されましたが、今回も放送室と家庭科室が被害を受け、そろそろ寝子島高校が教育委員会や文科省になにか言われてもおかしくなさそうです。
桜栄理事長の人脈と政治力でなんとかなるかもしれませんが。

不破ふわりさんは免許証を揚げたり、火災を引き起こしたりと、いつもどおりで面白かったです。
八十八旗信彦さんの隠し子騒動もよかったですが、個人的には幼児化した姿も見てみたかったです。

参加者が多いリアクションで、推理が当たっていたり、事件の解決に導くアクションだったりした場合、登場が後ろのほうになるので、少しドキドキしますね。
加えて今回はタイムカプセル組の無事もちょっと心配でした。

次も楽しいリアクションを期待しているので、よろしくお願いします。

えーん美形が馬になっちゃったよー鼻だけ馬ってハナウマだよー！
るるかの王子様どこー？

ＰＬ
リアクション大変楽しく拝読しました！ロリショタパラダイス眼福＆最高です。
全体的にとてもカオスで、幼児化を全力で楽しんでる方が多く笑い所盛りだくさんでした。自分の所以外も読み応えありました。
合コンおままごとで小さくたって女！を主張するるるかもとても良かったのですが、個人的ハイライトはいともたやすく行われた校長のえげつない行為でした……被害者（？）の方々には失礼ですが、「え、いいの！？これいいの！？」と声に出して笑わせて頂きました。

２－２、屍骸だ。
ねこったーで「八神の書き込み」を読んだって体で事件解決に動こうかとおもってるじぇ。
･･･じぇ？あれ、なんかさっそくくちょーがおかしくなってきたようなそうでもねーよーな。
まーいっか。

（事件解決に少しでも助力するため、島岡先生の所に向かう予定ですが全く役に立てないかもです！）

るなです。

またののちゃんがぴんち？なら、いかない訳にはいかないの！
じゅぎょうどころじゃないわー（遊んでるだろう会議室に向かって幼児化進行しつつ

ぼくもおままごとであそぶのー

な、何が起こったのよ……体は小さくなってしまうし。この格好は幼い頃のよね（ちっちゃい和服に袴姿になっています）
と、とにかく担当教員のところに……な、なんてはれんちなことを……！）
（多少マシとはいえ、次第に幼児化が進んでいく方針。１－２担当の桐島先生のところに向かいます）

１－９の真央ちゃんだよ！
先生来なくて面白ーい、とかゆって廊下に見に行ってたクチだと思うのだ。

普段のセンセーらしくない行動の人のろっこんかなぁとか思うけど、とりあえずぱたぱた逃げる人を追いかけるのだー！

１－３のメグです。
前は鷹ちゃんが変な事件にかかわったみたいだけど、
今回はボクみたい。

とりあえず、たのしくがんばりたいとおもいまちゅ！！
（…え？口調がちょっと幼児言葉になっちゃって…）

1-3の零でござる。

また妙な事件が起きたようじゃな…。
ともあれ、よろしく。

わわ、なにこれー？
こんなちっちゃいおててじゃいつもつかってるギターがひけないよー！

…「おてて」？ことばのつかいかたもなんかへんになってきちゃった…。
と、とにかく、なんとかしないと…

（PL：泉先生があちこちでイタズラしてるとのことなのでそれに引っかかるのをきっかけに泉先生のところに向かおうと思います）

やれやれ、また事件か…

とりあえず、白沢先生のところに行ってみようかと思うわ。
子供の状態で調理実習、なんか危ない気がする。注意した方が良さそうね。

正義とは？悪とは？本当のヒーローとは何なのか？
難しい事をかんがえるはずが、なんだかあたまがまわらない…

…はっ！？
なにもおもいなやむことなんてないじゃない！
セイギとは！こまってるひとをたすけること！
ヒーローになるなんて、とってもカンタンなことだよね！

(思考が単純化したことで逆に何かを悟った模様。
　詳しくは未定ですが、いずれかの先生の手助けに向かう予定です)

まわりのものがおおきくなったーすごぉい！

しらさわせんせーどこ～？
いっしょにプリンたべよー♪


（事態の解決へ向けて行動します
家庭科室へ行き、白沢先生の食欲を満たそうと思います）

『1年2組、浅山小淋です。
とりあえず私も従来通り情報集めと事件解決に動いてみようかと思います。』

ぬ？校舎裏で寝て起きたら……空が、ちゃかい…！
……にゅ。したも微妙にまわらにゃくなってりゅ。
これしゅごい歩幅もちったい……！！ぬん！！

（PL：自分の歩幅の小ささに感動しながら
　　　横断歩道の津止先生まで歩こうかと思っています）

１年５組、八神修。よろしく頼むよ。

なんだか大変な事になってしまったな。
とりあえず何が起きたかを他の奴等にも知らせないと…。

相談掲示板でひとつ提案を受けたので、此方にも一応内容を貼り付けておく。

＞俺が正常な知的レベルを保てている間に、
＞「先生方の現在の容姿」「俺が見聞きした事」「各先生方の去った方向」等を、
＞可能な限りねこったーで流すアクションをかけよう。

＞「八神の書き込み」を読んだ

＞で、ＰＬ情報をＰＣ情報にできる様にしたい。

これまで同様情報収集と事件解決に動くとするか。
……子猫のテオ……？
…………………………………………………………