おセンチエアーと小学生｜リアクション

おセンチエアーと小学生

☆小学校最後のテスト

　佐藤瀬莉は、算数や理科は得意中の得意だ。
　手先がとても器用で懐中時計いじりが趣味な瀬莉は、時計職人を目指している。
　先の話ではあるけれど、精密機械である時計製作を本格的に学ぶためにスイスにある時計学校への留学を目指している。
　時計製作に理数系の知識が必要なのはもちろんのこと、時計学校の入試に際して、当然高度な数学や物理学などのテストが課されることも知っている。
　だから夢のため実現のため、かなり早い時期から理数系と語学（英語とフランス語）を学んでいる。

　そのおかげもあって、算数と理科の成績は非常に良い。
　テストなんか全然苦にはならないのだが。
　しかし──問題が一つあった。
　そんなに手先の器用なのに、なぜか字が下手なのだ。
　先生が判読できないこともあり、それで幾らか点数を損してたりもする。

　今瀬莉は、国語のテストで読み仮名を記入していた。
（小学校最後のテストかあ。なんかしんみりする）
　そんなことを思う。
　でもしんみりしてもいられない。
（まだまだ三分の一、残ってる。さっさと解いてしまおう）

　数日後。
「佐藤瀬莉さん」
　先生に呼ばれて、答案を受け取った。
　返ってきたテストの結果は悪くなかった。
　けれど。赤ペンで点数以外に書かれた先生の文字が。
『もっとていねいに字を書きましょう』
　先生が特別厳しいわけではなく、もう見慣れた注意書きではある。
（でも、もうそれも最後か……）
　ちょっと切なくなる。
（中学に行ったら、また同じように書かれたりするのかな？）
　この前一日体験で行った中学校での授業の様子が思い出される。
（それとも問答無用で０点にされちゃう？）
　小学校と違って当たり前だけどみんな制服姿で、みんな体が大きいからかぎゅっと押し込められてる感じで、教室が狭く見えた。
（中学生になったらさすがに字が汚いままなのも困るよね……綺麗に書けるように努力しよう）

（あれ？）
　瀬莉はなんだかさみしくなっていた。
（……涙が出てきたよ？　どうして？）
　わからないまま、友達に見られまいと人がいないほうを見て、そっと涙をぬぐう。
（中学生になるのに、泣いたらおかしいよね）
　でも、そう思うとなぜだがもっとさみしくなってしまって、瀬莉はツンと痛くなる鼻を押さえた。

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