【提案】ヒントやアイテムは、”最後の行動の終わり”に廊下に残す。


日記運搬はアイテムが残せない。職員室は行動回数が減る。

なので俺は「廊下」を推す。
窓枠の出っ張りの上や壁等に。
それを「３箇所の探索の”後”」に行うことを提案する。


「ヒントに関する行動は探索回数にカウントされず」「廊下の探索は探索回数を減らさず行える」からだ。

「アイテムを渡したい場合は、ヒントと同じように処理」をするんだし、探索の最後に行える思う。
それなら確実に手がかりが次の人渡るよ。
　例：理科室で「右の棚」「左の棚」「生徒の席」の３箇所を探索し、手がかりを廊下に残す

別の部屋への移動は探索回数に含むとあるが、廊下は部屋ではないから探索回数は減らない（と思う）。
それに、１５名がヒントを残す場合２箇所ずつしか探せないから、３０箇所しか探索できない。
探索箇所は３５だから、３箇所探せないと…な。

ヒントが無いと探索が成功しない場所もある。
３＊１５＝４５箇所にその探索順の前後によるロス分が含まれて、やっと３５箇所を全部巡れる寸法さ。

ぴぽちゃんからの疑念には注意。その対応は考えた方が良いと思う。

■ぴぽちゃんの名前の由来
ピーポー＝救急車？
背後の交流者さんの閃きだけど……「事故死」は救急車に轢かれた事をさすのかしら
救急車なら夜にスピード出しててもおかしくはないし

■指を切断した理由
「ゆびきり」にひっかけて
忘れ物をしないという約束を破った罰？

■ぴぽちゃんが職員室を怖がる理由
先生が犯人だとすれば納得だけど、深読みしすぎかもね。ただでさえ小学一年生が職員室に入るのは抵抗を感じる行為だし……職員室って学校における「聖域」みたいなものじゃない？

■犯人
ガイドを読む限り消去法で先生しかいないけど……
ガイドに出てない人間が犯人って可能性はあるかしら？

■先生が犯人だと仮定した場合のぴこぽちゃんを殺した動機
「学校では　忘れ物がおおくて　先生の悩みのたねです」ということはクラスでは人気者、教師にとっては問題児ってよくあるパターンかしら。
「次の朝の教室は　ぴぽちゃんがいません
とてもしずかな　一日でした」
これ、ぴぽちゃんの訃報で教室が沈んでるのかと思ったけど、ぴぽちゃんがいない事自体が原因だったら？
授業中もうるさいぴぽちゃんに以前から悩んでいた……とか

１年５組、八神修。よろしく。
俺は職員室の「校長室」「先生の机」「給湯室」を探索する。


◆探索エリアと探索者一覧

○ぴぽちゃんの部屋
「勉強机」「押入れの上の段」「押入れの下の段」「おもちゃ箱」「くまのぬいぐるみ」
　日暮　　　日暮？　結緑？　　日暮？　結緑？　　　　　　　　　日暮？

○理科室
「右の棚」「左の棚」「生徒の席」「人体模型」
　　　　　　呉井　　　呉井

○職員室
「校長室」「先生の机」「ぴぽちゃんの担任の机」「給湯室」
　八神　　　八神　　　　ネモローサ　　　　　　　八神

○台所
「冷蔵庫」「食器棚」「コンロ台」「床下」
＊雨寺（場所不明）。結緑も？


○学校の女子トイレ
「１番目のトイレ」「２番目のトイレ」「３番目のトイレ」「用具室」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　志波　　　　　　　志波　　

○図書室
「貸出カウンター」「１つめの書架」「２つめの書架」「３つめの書架」「図書準備室」

○体育館
「ギャラリー」「ステージ」「用具室」「地下倉庫」

○野原
「花が一輪咲いている」「ショベルカー」「大きな穴」「用水路」「電柱」
＊ 獅子島（場所不明）

ちなみに各場所ごとの捜索エリアの内訳なんだけど

ぴぽちゃんの部屋（５）
理科室（３）
職員室（４）
台所（４）

女子トイレ（４）
図書室（５）
体育館（４）
野原（５）
となってるよ。

全員で分担すれば全ての捜索範囲はなんとかカバーできそうだね。
ただ、一度行動したヒントは後続に反映されないから知り得た情報をまとめて
新しいヒントとして引き継ぐ必要はあるのかなぁ・・とは思ったよ。
なんせファインプレーは1キャラにつき1回しか使えないからね。
１つのヒントにどれだけの情報を集約できるかってのがミソになってくるのかな？

ねむるが言うように、連絡帳に書いてあった忘れものの場所気になるな。

それと他にも気になる事があるし、凛（さん）と被るけど俺も台所調べようと思う。
細かい探索場所自体は被らないように凛と相談したいな。

あと高い場所にアイテムを隠すのは俺の身長だと厳しいから、他に何か隠せたりする場所とか考えてみる。
ヒント自体は文字に残してローマ字で書くぜ！

ぴぽちゃんの指に関してなんだけど、連絡帳に書いてあった忘れ物
たいそうぎ
　はし
　ハンカチ
　ハブラシ
　リコーダー
この５つがありそうな場所を重点的に探るといいかもね。忘れ物候補が失った指の数と同数ってのは
何だか怪しいなって感じるからさ。

あと、廊下って捜索数にカウントされないんだよね？
あそこにはぴぽちゃんが届かない高さにサッシ付きの窓がある
ヒントやアイテムの受け渡しに関してはここで行うってのはどうかな？
それならノーリスクでやりとりできるかも。
前述した交換日記もここに隠しとこっかな。

遅くなっちまったぜ。

オレさまちゃんはぴぽちゃんか？アイツといっしょに車に轢かれちまった次の日の仕度して忘れ物しねえように手伝うぜ。ぴぽちゃんが忘れ物しちゃうと先生、ぴぽちゃんの先生じゃなくなっちまうらしいからな。でも、ぴぽちゃんって本当にドジッ子だなっ。せっかく書いた連絡帳忘れちまうんだから。

あ、連絡帳ならぴぽちゃん、書いてあること消さねえんじゃねえか？

それで、えっと、まずは体操着だから、これは洋服ダンスか？洋服ダンスあるのは押し入れだから、オレさまちゃんは最初に洋服ダンス探すぜ。ハンカチもいっしょに洋服ダンスに入ってるといいんだけど、別にしまってあんのかな？んで、ハシは台所な気がするけどよ。リコーダーとハブラシって、どこあんだ？見れる部屋でありそうなとこがねえんだけど…ちっと、これ探すの苦労しそうだな。

（もう一度夢の話を思い出して）
なあ、連絡帳のわすれもの　ぴぽちゃんってどういう意味だ？

纏めとヒントの残し方を教えてくれてありがとー。

ヒントの残し方は、オレは前に言った通り①になりそうだねぃ。
出来るだけ分かった事をメモして黒板あたりに貼っておくわー。

んー、なんでヒントを消しちゃうのかっていうのは、引っ掛かるよねぃ…。
職員室を怖がるのは、多分犯人が怖いから…だと思うし、
探索中に、なんで職員室が怖いのか理由を訊いてみようかなって思ってるよぅ。

犯人は・・・
まあ、皆が言うように容疑者は一人しかいないわけだけど（汗

ぴぽちゃんが職員室を怖がるのも、というのは考え過ぎかな？


しかし、なんで彼女はヒントを消してしまうのだろうね。
指は見つけてほしいけど、犯人は突きとめて欲しくないってことかな？

ヒントの残し方も考えた方が良さそうだね。
手段は３種類に大別できるかな？


①職員室にヒントを残す。
　ぴぽちゃんが入らないから、堂々とヒントを残しても安心安全かも？
　ヒントを残すのも確認しに行くにも、行動を一つ消費してしまうのが悩みどころ。


②ぴぽちゃんに気付かれないヒントにする。
　難しい漢字を使うのは勿論、送り仮名はローマ字を使ったりして読めないようにするのが妥当かな？
　英語でも良いだろうけど、英語が苦手っぽい人もチラホラ・・・？

　でも、ぴぽちゃんには上手い事言って誤魔化す必要があるだろうね。
　手紙や伝言で彼女をメッセンジャーにできれば行動消費を抑えることができる、かも？


③ぴぽちゃんに隠滅させない。
　ぴぽちゃんがヒントだと気付いても隠滅できない所にヒントを残すのも一つの手だろうね。
　彼女の手が届かない高い所に、チョークなりマジックなりでラクガキしたりとかとか。
　廊下の壁とかに書けば行動消費を抑えることができる、かも？

　まあ、彼女が踏み台なり道具を持ってきたら、あっさり隠滅される恐れがあってリスキーかな？

こ、怖くない、怖くない、怖くない！
お、俺はまだどこに行くか考え中。

考えついでに纏めておくな。

◎探索場所
職員室 → ネミッサ（ぴぽの担任の机）
理科室 → 呉井（左の棚・生徒の席）
事故現場の野原 → 獅子島
女子トイレ → 志波（用具室・三番目のトイレ）
台所 → 雨寺
ぴぽの部屋 → 日暮（勉強机周辺）

こんばんわ、ねむるさんですよ。
噂を聞いてしまった僕たちのもとになぜぴぽちゃんは現れたのかな？
きっと僕らに伝えたいことが、知ってほしい事があるんだと思う。
なんで真相を究明できるよう頑張りたいかな。

僕はぴぽちゃんの部屋の勉強机辺りを捜索してペンやノートを入手
押し入れやぬいぐるみで彼女と一緒に遊んだあとに皆でヒントを共有できるよう交換日記を制作し、
ぴぽちゃんに預けたいと思ってます。
ぴぽちゃんと遊んだことを友達に自慢したいけど、恥ずかしいから読まないでね・・って念押しはするけど
それでも覗かないか怪しそうなら僕の小指を指切り。差し出す形で約束を取り付けるつもりかな。
※自分に与えられた捜索を使い切った上でだけどね。

ただ、万が一ぴぽちゃんが文章をヒントだと疑う可能性も考慮し
中身がヒントだと分からないよう漢字を多用して文章はぼかしたうえで記入するけどね。

どど、ドーモ、アマデラリンデス…
なんか怖い話聞いちゃったよぉ…（がたがたぶるぶる）

えーっと、個人的に気になるところがあるんで台所の細かいところを探索してみようかなーと思ってるよ！
ヒントは残せるかわからないからゆびを探すのに専念してみようと思ってまーす…

ドーモ、シバタケミチデス。
夢での探索なぁ…体力はまぁ自信あるし、あえて危ない所を調べて行った方がいいかな…

・女子トイレ「用具室」
・女子トイレ「三番目のトイレ」
上記二か所で情報を得られた場合は、該当する部屋へ（とどまってヒントを残す場合も含む）
どの部屋に該当するか分からない情報の場合は職員室に移動してヒントを残そうと思っている

んー…まぁ、その…来たら助けてくれる方の、話が通じる子だといいなーＨＡＨＡＨＡ…

もちろんまだ考え中だし、誰かとかぶるなら別場所に変更も可能だ。
夢のなかとはいえ女子トイレだしな…！

どーもシジマイチコっす。
まだあんま細けーコトは決めてねんだが…ちっと思うトコあって
「ぴぽちゃんがひかれた野原」にゃー行くつもりで居んだ。
提案とかあんなら言ってくれりゃー検討すっし。テキトー頼マス。

…仮に犯人がそのヒトだとして。なんでンなマネしたんだろーね。

やあやあ、御機嫌よう、せにょーる＆せにょりーた！
真摯な紳士でお馴染みの（？）信彦さんだよ。

リトルレディが左手の指を失ってしまったんだって？
そいつはいけないな！

リトルレディの笑顔のために一肌脱ごうじゃないか。
泥の大船に乗ったつもりでどーんと任せてくれたまえよ（爽


せめて薬指は見つけてあげたいね。
なんたって「かわいいおよめさん」は全てのリトルレディの憧れだもんなー？

どもども、呉井陽太でっす。
んー、夢の中で探索かぁ…。
となると、探索場所かぶらないようにした方が良さそうな感じかねぃ？

今ん所、オレは…
・理科室の『左の棚』
・理科室の『生徒の席』
・職員室にヒントを残す

と、こんな感じに動こうかなって思ってるけど、
もし他の人と探索したい場所が被ったりしたら
別の場所に向かってもオッケーなので、教えてくれると助かるわー。

犯人、オレも一人しか思いつかないなぁ…。

ごきげんよう、ネミッサ・ネモローサよ
不思議な夢……これは悪夢なのかしら？
ネミッサは職員室に行ってミスぴぽの担任の机を調べてみるわ。日誌か何か手がかりがあればいいけれど

……犯人と言われても、ガイドを読んだ限りひとりしか思いつかないけれど